2018年10月12日 星期五

「中小學數位學習深耕計畫」主題跨域課程實施學校與國民教育輔導團合作推廣諮詢會議

「中小學數位學習深耕計畫」主題跨域課程實施學校與國民教育輔導團合作推廣諮詢會議

指導單位:教育部資訊及科技教育司
主辦單位:國立臺中教育大學理學院
會議時間:107 年 10 月 12 日(星期五) 上午 09:30 至中午 12:00
會議地點:國立臺中教育大學求真樓 K401

台中市資訊輔導團很榮幸受邀參加這場合作推廣諮詢會議,能觀摩四個來自全台優秀的主題跨域課程實施學校,帶來精彩的主題跨域課程分享,現場團員也以專業意見作回饋,希望將來能夠將優秀的課程模組化,來進行全面的推廣,對於促進科技融入與主題跨域,將有長足的貢獻。









2018年9月30日 星期日

107學年度第1學期第一次團務會議

107學年度第1學期第一次團務會議紀錄

壹、時  間:民國1070928(星期五)
貳、地  點:沙鹿區公明國小
叁、主  : 楊富全 校長   
肆、出席者: 資訊議題輔導小組成員(詳如會議簽到表)
伍、討論內容
   一、電子報徵稿
   二、輔導員專業成長研習
   三、12年國教課綱研討暨資訊教師增能研習:(開放教師報名)
   四、Edu-Buffet課程博覽會-「科技領航 樂學臺中」
   五、客製化到校服務計畫
   六、輔導員觀議共備課
   七、輔導團部落格分工
   八、補充報告事項
陸、臨時動議
柒、散會






2018年4月13日 星期五

2018年3月9日 星期五

106學年第2學期期初團務會議 暨 輔導員專業成長研習:AR擴增實境融入各領域之教學應用


時間:民國107年3月9日 
地點:清水區吳厝國小
列席:朱國隆 督學 、黃世忠 督學
主持:楊富全 校長
講師:黃朝恭 校長
紀錄:鄭昌和 老師
會議重點:
一、十二年國教總綱中:教師應自發組成專業學習社群共同探究與分享教學實務……;校長及每位教師每年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課一次,並進行專業回饋。
二、基於九年一貫的基礎進階到素養導向教學,教師將透過共備社群的運作達到素養導向教學的課程設計。
三、教師共備社群的的運作模式分享:「 共備→公開授課→觀課→專業回饋→修正」的循環。
四、資訊教育課程素養導向課程設計:
    (一)理解課綱與轉化
     1.資訊教育課程核心素養說明
     2.學習重點說明
     3.學習內容及學習表現的說明
    (二)素養導向課程設計
     1.資訊教育課程共備實作進行方式討論
     2.分組討論以下共備要項:
      (1)課程主題:學生有興趣,是直接的生活經驗。
      (2)學生年級特質與背景分析。
      (3)探索學習範圍
      (4)核心問題的定義。
      (5)核心素養連結。
      (6)學習重點確認:學習表現、學習內容。
      (7)學習目標擬定。









2018年1月11日 星期四

行動學習環境的開發- GENYMOTION模擬器

        在編寫完平板或是手機程式後,我們會需要一個可以測試的環境,用來了解所寫的程式是否有問題?運行是否順暢?是否達到預期的目標?或是希望不用自己的手機就可以模擬手機、平板的畫面的狀態,又或是運用app市集下載app測試可用於教學的軟體,以上這些,模擬器就可以派上用場。
         genymotion 是一個好用的模擬器,推薦給大家作教學與軟體測試運用。

一、GENYMOTION模擬器安裝
網址:https://www.genymotion.com/

首先你必須要註冊一個帳號

二、下載試用版本,選擇包含VirtualBox
三、下載安裝

預設安裝即可

四、安裝完成:安裝的過程一樣要輸入註冊的帳密與選擇預測試的版本
太棒了!!好像買了新手機一樣


五、測試app:若要測試自己的app,只要將apk檔拖入上圖中即可,若是要測試 google play 裡的app可以使用下方的連結去下載apk檔,下載好後和上述一樣,將apk檔拖入即可完成安裝。

可以到 APK Downloader 這個網站去下載免費的app



       

回家作業--kahoot

        近期 kahoot 新增了好玩又好用的功能--home work,原本在課堂上在同一時間運用 kahoot 進行全班的即時回饋測驗,現在可以給予一段時間進行非同步的線上測驗,並且在這個模式之下也可以進行班級同學間的競賽,增加了教師在教學上的變化,增加學生在教室外的學習機會。
        以下針對 kahoot 提供的 homework 功能進行簡單的介紹: