臺中市國教輔導團資訊教育輔導小組

2016年10月30日 星期日

20161028 南投縣福龜國小3D列印體驗研習

閱讀更多 »
張貼者： 廖昭彥 於 下午9:52 沒有留言:
以電子郵件傳送這篇文章BlogThis！分享至 Twitter分享至 Facebook分享到 Pinterest
標籤： 08.學習成效評量, 10.教學行動與省思
較新的文章 較舊的文章 首頁
訂閱： 文章 (Atom)

搜尋此網誌

網站選單

  • 01.訊息公告 (11)
  • 02.行事曆 (1)
  • 03.成員組織 (11)
  • 04.領域特色 (20)
  • 05.運作目標 (6)
  • 06.相關實施計畫 (14)
  • 07.課程與教學研發 (167)
  • 08.學習成效評量 (66)
  • 09.教學資源運用 (165)
  • 10.教學行動與省思 (67)
  • 11.團員增能 (76)
  • 12.網站連結 (33)
  • 13.數位教材資料庫 (64)
  • 14.教學優良教師人力資料庫 (5)
  • 15.107課綱宣導與執行 (8)

網誌存檔

  • 四月 2018 (2)
  • 三月 2018 (1)
  • 一月 2018 (2)
  • 十二月 2017 (3)
  • 十一月 2017 (3)
  • 十月 2017 (2)
  • 九月 2017 (1)
  • 八月 2017 (1)
  • 五月 2017 (21)
  • 四月 2017 (8)
  • 三月 2017 (2)
  • 二月 2017 (1)
  • 一月 2017 (1)
  • 十二月 2016 (19)
  • 十一月 2016 (2)
  • 十月 2016 (1)
  • 九月 2016 (2)
  • 八月 2016 (2)
  • 七月 2016 (1)
  • 六月 2016 (1)
  • 五月 2016 (13)
  • 四月 2016 (3)
  • 三月 2016 (5)
  • 二月 2016 (2)
  • 一月 2016 (2)
  • 十二月 2015 (1)
  • 十一月 2015 (2)
  • 十月 2015 (2)
  • 九月 2015 (2)
  • 八月 2015 (1)
  • 七月 2015 (2)
  • 六月 2015 (1)
  • 五月 2015 (27)
  • 四月 2015 (20)
  • 三月 2015 (17)
  • 一月 2015 (1)
  • 十二月 2014 (1)
  • 十一月 2014 (1)
  • 十月 2014 (2)
  • 九月 2014 (1)
  • 八月 2014 (1)
  • 六月 2014 (2)
  • 五月 2014 (59)
  • 四月 2014 (1)
  • 三月 2014 (1)
  • 二月 2014 (2)
  • 一月 2014 (1)
  • 十二月 2013 (1)
  • 十一月 2013 (1)
  • 十月 2013 (1)
  • 九月 2013 (1)
  • 八月 2013 (1)
  • 七月 2013 (1)
  • 六月 2013 (2)
  • 五月 2013 (5)
  • 四月 2013 (3)
  • 三月 2013 (1)
  • 二月 2013 (1)
  • 十二月 2012 (6)
  • 十一月 2012 (1)
  • 十月 2012 (1)
  • 九月 2012 (1)
  • 七月 2012 (1)
  • 六月 2012 (13)
  • 五月 2012 (12)
  • 四月 2012 (3)
  • 三月 2012 (4)
  • 二月 2012 (1)
  • 一月 2012 (6)
  • 十二月 2011 (1)
  • 十一月 2011 (1)
  • 十月 2011 (1)
  • 九月 2011 (1)
  • 八月 2011 (9)
互動諮詢輔導專區
數位教材資料庫

最新公告

載入中…

必讀

  • 好站報報
  • 行事曆
  • 團外專家人才庫
  • 團員名冊

資訊教育議題成果展示

載入中…

各領域議題網站

本頁面QRCode

熱門文章

  • 資訊科技與生活科技融合為科技領域之發展與省思
  • 利用【UltraISO】製作DiskGenus USB開機工具與微軟系統安裝碟
  • 「Holiyo」-激發孩子的學習動機與團隊合作的能力
  • 教師自製多媒體教材-蘭嶼.飛魚.拼板舟
  • 行動學習即時回饋系統(IRS)介紹-Quizziz Vs Kahoot

訂閱

發表文章
Atom
發表文章
所有留言
Atom
所有留言
浮水印主題. 技術提供：Blogger.