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多媒體教材首頁
2017年5月22日 星期一
2016年12月20日 星期二
Flash互動式多媒體教材"桌上型電腦主機內裝密室逃脫"分享
大家好，陸陸續續花了半年左右，總算將這套教材製作完成，經過一些朋友的測試，普遍獲得好評，現在已經上架到網站，歡迎大家使用。
這套教材是以密室逃脫遊戲的概念設計的，希望讓學生在遊戲中學會各種電腦主機內裝零件的知識，搭配學習單效果會更好。
2016年5月30日 星期一
教師自製教學媒體-張開眼睛看見美
數位幻境歷險記(認識電腦硬體.桌上型電腦主機背板接線篇)
教學設計名稱
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數位幻境歷險記(認識電腦硬體.桌上型電腦主機背板接線篇)
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學 程
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國小
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教學設計者
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黃紹維
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領域類別
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資訊議題
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主題(議題)
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認識電腦硬體
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教學方式
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多媒體教材操作提示、教材操作、實機接線操作
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使用教具
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多媒體教材、電腦主機及背板相關線材、學習單
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適用年級
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國小高年級
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教學建議時間
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40分鐘
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相關學習領域
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綜合活動
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教學資源
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多媒體教材、舊電腦主機及背板相關線材、學習單
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教學目標
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藉由遊戲軟體及學習單認識桌上型電腦主機背板插槽及接線，學習插槽及接線的對應位置，並學會安裝背板的各種線材。
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相關能力指標
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2-3-1 能認識電腦硬體的主要元件。
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注意事項
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1. 為了專注於學習目標，教材內將各種線材簡化為插槽以及接頭兩端，實際上接頭會連結各種周邊裝置，須適時指導學生，避免誤解。
2. 每個學生完成多媒體教材時間差異很大，要安排已完成者協助動作較慢者，讓全班可以順利完成。
3. 上機接線課程部分，限於時間以及電腦數，設定為延伸課程，以分組方式進行。
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評量方式
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1. 多媒體教材操作完成，學習單填寫完畢，給基本分。
2. 小組上機實際接線操作完成予以加分。
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教 學 設 計 內 容
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壹、引起動機及課程準備(10分鐘)
一、 藉由學習單上的電腦主機背板線材，提問各線材功能及名稱，引發學生好奇。(3”)
二、 引導學生使用多媒體教材”數位幻境歷險記”，並配合學習單增強效果。(5”)
三、 提示學生完成”數位幻境歷險記”及學習單之後，組隊找老師實機接線。(2”)
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貳、教學活動 (30分鐘)
一、 學生自行操作多媒體教材”數位幻境歷險記”，搭配學習單一起使用。(15”)
二、 完成學習單之學生各自組成3-4人團隊，實際上機接線，接線完成後開啟電腦確認接線正常，正確關機後拆下接線，即完成闖關。(15”)
三、 闖關完成之學生可使用學校首頁”電腦課教學資源”相關連結內容。
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2016年4月29日 星期五
Google 翻譯推出三項大更新，支援中文鏡頭翻譯最迷人
google的翻譯功能是一般人很常用的的功能之一，早期都翻譯多是複製文字後，再到網路查詢，本次推出的新功能共有三項，包括「一鍵翻譯」（Tap to Translate），離線模式，以及新版的即時鏡頭翻譯（Word Lens）。增加了很多的方便性，詳請參閱底下網址的說明。
http://technews.tw/2016/05/12/googletranslate-update/
http://technews.tw/2016/05/12/googletranslate-update/
2016年2月15日 星期一
Convertio 線上免費轉檔工具(支援文件、音檔、圖片、影片…多達 90 種格式)
1.使用者打開網站由紅色按鈕處選擇要讀取檔案的方式，可由電腦、Dropbox、Google Drive 或是貼上檔案網址，由電腦直接將檔案丟入網頁也可以!!
2.網頁會自動根據待轉檔格式，提供多種檔案格式選擇轉換。
3.可一次選多個待轉檔案，選定好後即可以按下「Convert」鍵。
2015年5月18日 星期一
安裝SFS3自動上傳資料至教育部全國圖書系統介接程式
安裝SFS3自動上傳資料至教育部全國圖書系統介接程式
準備工作
- 全國圖書系統設定:https://read.moe.edu.tw/
- 登入
帳號：lib000000
密碼： - 全國圖書館 → 圖書管理 → 系統設定 → 資料交換服務 → 學校資料交換服務註冊 → 修改 → 填入相關資料
- 下載介接程式
http://www.sfs.project.edu.tw/modules/news/article.php?storyid=135 - 安裝 java
yum install java-1.6.0-openjdk.x86_64
2015年4月19日 星期日
2015年4月15日 星期三
2015年4月10日 星期五
2015年4月9日 星期四
2015年4月8日 星期三
20150408 在網頁中加入Scratch展示(適用1.X-2)
傍晚，沈主任來電討論了一下這次臺中市師生資訊應用競賽Scratch項目的評審，也提到了最後成果展示的問題，當然，要能夠把Scratch秀在網頁上看起來才比較友善，總不成讓大家要看優秀作品還得下載Scratch安裝，再下載 .sb 檔案吧？
因為在電腦課程裡面推廣Scratch也有些時日了，很快就想到學務系統(SFS)學生作業管理當中，本來就有可以預覽 Scratch 1.X 的功能。
依樣畫葫蘆，把 scratchapplet.jar 找出來，在網頁中用 Java Applet 物件的方法呈現，結果...
事情果然不是這樣三兩下就順利收工的~ @@
2015年4月7日 星期二
2015年4月3日 星期五
2015年3月31日 星期二
flash淘氣小兔子教學
一、設定動畫尺寸與背景：
1.進入flashmx:選(開始) à(程式集) à(Macromedia)à(
Macromedia flashMx )。
2.按下方屬性列，更改背景顏色à隱藏屬性列à選顯示全部。
二、新增圖層:
1.按時間軸上的圖層1按二下滑鼠左鍵,輸入( 草地 ) à(／) 晝斜坡à選(
)調整斜坡曲線形狀à (晝草地)à
2..按時間軸上à在新增的圖層2按二下滑鼠左鍵,輸入(兔子)。
3.晝一個空心圓à選線條將圓切半à去除下半圓à畫長橢圓型耳朵à 拖曳滑鼠全選長耳朵按ALT鍵複製另一耳朵，旋轉調整角度à晝眼睛,尾巴à
拖曳滑鼠全選à(F8)轉換為元件
三、調整動畫位置：
1. 在第１個圖層à右鍵à鎖定其他圖層à選影格1à(F8)轉換為元件à選影格６，按F6插入關鍵影格à調整兔子的高度à選影格11，按F6插入關鍵影格à勾選縮放à兔子到頂轉向(選變形工具)
四、存檔:
1.按一下檔案的(另存新檔)→(z :)à(www) →(10015.fla)。
1.按一下檔案的(另存新檔)→(z :)à(www) →(10015.fla)。
2.按一下檔案à (發佈設定)→(發佈) à (確定)。
3. 打開瀏覽器→本校首頁→資訊館→電腦教室→作業展示→檢查作業是否可在網站上展示→找電腦老師改習作及打分數。
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