1100507素養導向課程創新教學示例及活動設計

又來到令人期待的增能工作坊

我覺得自己真的很幸福

因為承辦研習

所以有機會多聽多看多吸收

也許因為各校母親節活動

今天報名研習的老師僅約20位

其實很可惜

我們知道

一般生科研習總是炙手可熱

資訊團因應著趨勢變遷

在研習分享方面

也希望能在兼顧創新教學示例之外

也能讓參與研習老師

帶走實用的教學工具及技巧

相信今天與會的老師

都發現研習節奏明快緊湊

滿滿的乾貨

含金量超高~~

就是這麼多

就是想都給您~~~

會後的研習回饋

令人感動

老師們不只喜歡

更覺得實用

也提供了敝團

之後規劃研習

更加明確的方向

現場研習資料較為龐雜

皆以Classroom呈現

附上主要講義連結如下：

https://docs.google.com/presentation/d/1xnSAuP3Zb8p4Y1R2V8OHLERPRRP2pLtsMYn8n2B8200/edit#slide=id.g99f2992957_0_644

https://docs.google.com/presentation/d/1wBq6SIqMlmxlZ8ttnrspcT48si9s4FwqBYlNxjUqvgw/edit#slide=id.p

1100423資訊教育素養導向課程互動教學活動設計

感謝 Fred Young富全校長的開場及帶領

今天我們邀請資深輔導員張夙惠主任

為大家帶來素養導向的互動教學設計

一開始讓大家複習了

108課綱總綱的方向

接下來藉由老高影片

世界首富為我們設計的未來世界，馬斯克2021

https://www.youtube.com/watch?v=3mBLjHxwwmo

讓大家了解教學上

我們不必甚麼都力求專精

但可以試著發現

我們有很多好用的工具可以利用

包含Padlet、Mozaik、Quiver、幫忙看見、Google Arts & Culture

試著將這些工具融入到教學當中

常常有助於突破教學盲點

提高教學成效

下午場文君輔導員上場

這回針對教學現場

使用學習拍的經驗

將其中中英AI辨識的部分

融入到國語日報讀報教育特色課程當中

充分體現課程轉化活化的精髓

相信夥伴們收穫豐碩~~

同時 台中資教靈魂人物

廖昭彥

林景盛也一同蒞臨共學

更覺溫馨~~~

恰巧基隆銘傳自造中心

蔡依帆

主任

來到資網中心訪友

有幸一起向

江昭漢

老師請益

收穫豐碩 意猶未竟啊~~

這一天

艷陽天

美好研習天~~

0414中港國小到校客製化服務

主題：程式設計在行政與教學上的應用

今天由輔導員君邁主任作為主講

為中港國小的夥伴

帶來一場全新的分享與交流

君邁主任教訓總輔

行政經歷豐富

今天從學校的各個層面

與中港的老師們

分享透過簡易的應用

將程式設計與資料庫使用

融入在行政、教學到班級經營

內容豐富、包羅萬象

從中港國小的夥伴們

專注而有興致的聽講

沒法分心改作業的狀況

可以知道這場分享的成功

我想

最重要的是

原來合適的應用資訊科技在教學

有趣而且不難~

也感謝領召、副領召校長

對於到校服務的重視

一位夥伴分享

半個團到場一起應援~~

感覺超棒的~~~

資訊融入教學創新教材研發暨課程共備工作坊

 110/03/26

這一天資訊團來到大智國小

大智國小申請美感教育計畫經費

建置了漂亮又功能齊備的科研教室

並且由蘇聖哲及鄭昌和老師

為我們介紹科研教室在教學上的應用

並帶領我們實作"萬獸之王"仿生獸

過程中也討論發展成

線控及程控的作法

形成資科與生科能夠結合運用的可能

我們從無到有

從一塊密集板開始

一直到做出立體可動的萬獸之王

為何不動?

為何偏向?

為何倒走?

為何跌倒?

在在都蘊含著邏輯思維的脈絡

這一個下午直到放學

學生都走光了

我們還繼續留著鑽研

國小的資科課程

能夠帶入的媒介與主題

其實是能夠很多樣性的~~

感謝領召校長全程督導陪伴

而且一直是擔任著手作時的領頭羊

早早就完成並成功運行

也感謝大智國小鄭麗娟校長的陪伴

以及蘇聖哲老師的指導

鄭昌和老師的貼心服務

這一回的課程共備

收穫滿滿~~

1091120 資訊議題小組有效教學示例

今天團裡團員大家都忙

兵分多路

參加科技領綱訓的夥伴也辛苦

而今天在資網中心也針對有效教學為主題

辦理了增能研習

真心覺得能夠有講師願意整合研習主題資源

為大家分享

真的是很幸福的事情

希望今天兩位講師的分享

能夠帶給大家一點啟發與收穫

1030新光國中到校客製化服務

這一天

由王慶祥校長帶領

泓諺 昌和

為新光的資科、生科夥伴

帶來一些教學上的資源

以及創意教學的示例

不僅輔導員賣力演出

我們的慶祥校長

更是積極宣傳有關

前瞻計畫基礎建設的規劃與展望

泓諺除了自身教學上實際例子的分享

也帶給老師有關外部資源導入的一些想法

昌和也為了這一場

特地準備了許多教學創新應用

適合在各科各領域來使用

希望今天的分享

讓新光的夥伴

能夠感覺到

教學的路上

我們不孤單

資訊教育輔導小組

與您一同前行~~

資訊教育議題輔導小組特色與運作目標

資訊教育議題輔導小組特色與運作目標

資訊教育議題輔導小組已先後完成建置國民教育輔導團網站共有23領域/議題輔導小組教學網站，提供互動諮詢與輔導，促進團務e化，提升輔導團專業能力與輔導功能，增進輔導團輔導運作效率，整合優良教學素材提供全市教師使用，提供各領域教師下載及上傳分享教學資源檔案，以達到資源共享的目的，提高各學習領域教學品質，並每年辮理本市國民教育輔導團各領域\議題輔導小組教學網站網站評競比，鼓勵持續經營領域教學網頁，促進教學經驗交流，創造多元化的學習環境，也協助臺中市教育局辦理教育部地方視導精進教學成果檢核計畫，並建置本市精進教學成果網站，匯整本市各國中小推動教育部精進教學計畫各項活動及研習成果，包括研習教材、研習名冊、成果照片、活動成果冊……等。提供各校學習參考，以作為輔導追蹤改進及分享資源的網站平台。

運作目標：
參與中央與地方各項專業發展活動或專案研究

資訊教育議題輔導小組願景

臺中市資訊教育議題輔導小組願景與推動架構：

願景：教學與學習無所不在

五大主軸：專業、輔導、教學、學習、領域特色

103年度推動重點與行動策略

103年度推動重點與行動策略

一、理念規劃：

   (一)使教師正確使用資訊教育融入各領域教學。

   (二)使教師能運用資訊能力自製教學媒體教材，創新教學豐富教師教學內容。

   (三)協助各領域輔導員、建置各領域學習網頁，供教師教學應用。

   (四)使教師能應用網路資源，豐富教學內容，提升學生學習成就。

二、行動策略：

   (一)分區到校輔導及訪視各校提供必要協助，並提供網站及互動諮詢輔導。

   (二)辦理精進教學資訊教育專業成長相關研習及多媒體教材製作研討。

   (三)發掘各校優質種子教師，建立本市資訊人力資料庫，並搜集優良教學示列，放置於網路上，提供各校教師觀摩。

   (四)架設臺中市國民教育輔導團網站，協助各領域學習數位教材資料庫網站建置。

三、103年度整體推動重點：

資訊教育輔導小組102年度運作目標與推動重點

資訊教育輔導小組102年度運作目標與推動重點

壹、目標

一、提升輔導員專業成長與教學輔導之能力。

二、到校輔導訪視學校，增進教師教學專業經驗交流，發展教師資訊融入教學模式，以提昇教師有效教學績效及提高教學品質。

三、舉辦課程與教學增能研習，強化教師製作優質教學媒體與應用能力，鼓勵創新教學豐富教師教學內容並能搭配補救教學實施，以充實教學資源。

四、協助本市「國民教育輔導團」網站之運作，整合各領域(議題)輔導小組教學資源提供全市教師使用，並促進教學創新及多元評量之研發與共享。

貳、102年度整體推動重點：

資訊教育輔導小組101年度運作目標與行動策略

壹、 101年度推動重點與行動策略

一、 計畫目的：

   (一)使教師正確使用資訊教育融入各領域教學。

   (二)使教師能運用資訊能力自製教學媒體教材，以幫助教學。

   (三)協助各領域輔導員、建置各領域學習網頁，供教師教學應用。

   (四)使教師能應用網路資源，豐富教學內容，提升學生學習成就。

二、 行動策略：

   (一)分區巡迴輔導及訪視各校提供必要協助，並提供網站及電話諮詢輔導。

   (二)辦理精進教學資訊教育專業成長相關研習及多媒體教材製作研討。

   (三)發掘各校優質種子教師，建立本市資訊人力資料庫，並成拍攝優異教學影片，放置於網路上，提供各校教師觀摩。

   (四)架設臺中市輔導團學習網站，協助各領域學習教材資料庫網站建置。

一、 101年度整體推動重點：

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201108輔導團網站建置研習-文章標籤與說明
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04.領域特色
配合地方視導，文章標題分年度
05.運作目標
配合地方視導，文章標題分年度
06.相關實施計畫
配合地方視導，文章標題分年度
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07.課程與教學研發
一般文章
08.學習成效評量
一般文章
09.教學資源運用
一般文章
10.教學行動與省思
一般文章
11.團員增能
一般文章
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13.數位教材資料庫 配合地方視導，文章標題分年度