第一步驟:先施測卷(1),將學生依照學號坐,單數學生施測時,雙數學生關閉螢幕先進行同單元的紙筆測驗。
第二步驟:然後單數學生施測結束,並進行補教後,換雙數學生施測。
第三步驟:全部學生卷(1)施測結束後,再重複進行卷(2)。
第四步驟:施測卷(2),方式同卷(1)。
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5月30日深圳市考試閱卷技術研究開發中心三位研究員至本校進行訪視,安排學生進行一節線上補救教學活動,幾位研究員特感興趣於會中提出許多意見交流,家長會長也到學校關心。
學生當節課進行<如何解題>這個單元,一直以來發現學生有一個特質,當來賓來訪時自然而然,表現出傑出的一面,讓與會人士深表贊同!
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