臺中市國教輔導團資訊教育議題103學年度團員名冊

輔導團討論區(互動諮詢輔導)使用教學

輔導團討論區(互動諮詢輔導)使用教學

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但申請加入時僅接受 公務帳號@tc.edu.tw 的信箱申請者， 啟用公務帳號信箱請參考「啟用公務帳號信箱說明」。

為避免操作發生問題，建議老師們能依照下列的步驟進行：

1、先登入臺中市教育局 (http://www.tc.edu.tw)，按右上角的<登入系統>

2、輸入公務帳號和密碼(同教育局無線漫遊帳號)

隨身碟資料搶救大作戰

當您遇到USB隨身碟 插入後出現為「必須要格式化」 但是在檔案總管中，有看到磁碟代號
明明上次使用時還好好的，通常這是目錄磁區損毀而已，資料其實都還在
這時候用Windows的指令修復磁碟錯誤
不用再下載軟體 USB隨身碟資料都會出來
使用方法非常簡單

資訊教育議題團外專家人才資源

平板電腦在教學上的使用心得

硬體：
    要穩定，避免出問題了就reboot，時間耗在解決硬體的問題上。
    最好能鎖定可操作之APP，以免學生自行下載遊戲，或操作非課程需要的app

老師：需要多熟悉操作界面，避免上課時因操作錯誤過多造成課程不順暢。
學生（學習能力）：程度好的， 可以多設計更深更廣的題目，避免覺得無聊。程度跟不上的，設計基本練習題即可。
學生（操作能力）：有些問題，心算即可知道答案。但為了寫算式來紀錄，讓學生覺得無聊。
家長：詳細書信內容告知學校使用情況，避免誤認當作遊戲機。
行政：完善的增能規劃、修繕方案、教材模式研發探討。

在 Windows 電腦上讀取 QRcode

不是只有手機的 QRcode reader 可以讀取QRcode，電腦也可以。
 程式下載網址：http://j.mp/tzpsqrcode
程式教學網址：http://briian.com/?p=6838 

製作漂亮的QRcode網站

QRcode已運用在各行業。教育界當然不能缺席。
如何線上製作彩色、有logo的QRcode呢？
http://www.qrhacker.com/