網際網路基本概念的教學

最近這幾年，資訊教育課程的教學現場，經常是教完一個段落後，學生只要完成了所交付的作業或任務，就會要求要上網。而我也只要確認學生確實完成了作業或任務，通常會允許學生上網。

接下來，常會有學生說：「老師網路好慢哦！」、「為什麼瀏覽器下方會有訊息說，在解析名稱？」。其實，大部分的情況是：網路的快慢，常是學生各人的主觀意識感覺；明明速度是可在接受的範圍內，卻還是一直抱怨！

所以，就興起了將網路整個的運作方式，一次淺顯而清楚地解說一次，以免只會抱怨網路連線速度不佳，而不知個人電腦連上遠端主機的運作方式。

所以，就在國一下學期的課程內容上，加入了「電腦網路通訊」的主題，並利用學習單來評量學生的學習效果。最後，如果時間允許也會加入利用「ping」的指令，來測驗看看學生能否利用這個指令，簡單地衡量網路的狀況如何？

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